——严守铁的纪律 铸造金的人格
作为我国近现代职业教育的创始人和理论家，黄炎培的职业教育思想博大精深。铁道机车车辆系学生管理工作积极践行黄炎培职教思想，强调职业教育要技能训练与道德教育并重，对学生进行职业态度教育、纪律与人格教育、爱国主义教育、劳动教育等，使学生养成“敬业、乐业”的职业态度，塑造学生“铁的纪律，金的人格”，培养学生具备爱国主义精神，成为良善的社会公民。
半军事化管理，严守铁的纪律
铁路运输具有“高度集中、半军事化、大联动机”的特点。机辆系学生管理工作采用半军事化管理模式，在“铁的纪律”中凝聚“铁的意志”。采用“日检查、周统计、月考核、期汇总”的考核方法，以日常集合、宿舍内务、学习纪律、思想总结等方面为载体，对学生在校期间的政治觉悟、道德品质、遵纪守法、学习态度、劳动态度、生活作风等方面进行考核，通过综合素质评价，有效地激励和引导学生刻苦奋斗学习，有助于培养学生形成良好的行为习惯，养成严谨认真、吃苦耐劳、踏实肯干的铁路精神。
开展学生活动，铸造金的人格
机辆系在活动中铸造学生“金的人格”。通过先进班集体评比、教室文化评比、宿舍内务大比拼等活动，师生积极参与、互相配合，团结协作，发挥学生主观能动性，帮助学生树立集体意识，有助于增强班级凝聚力。通过篮球、拔河、跳绳、接力赛等体育竞技活动，丰富学生业余生活，强健体魄，增强个人、班级荣誉感。通过电子竞技、卡拉OK大赛等活动，为学生提供多样化展示机会，有助于增强学生自信心，实现个人价值，获得认同感，建设优良学风。
制定职业规划，弘扬爱国情怀
机辆系积极制定职业生涯教育规划，弘扬学生爱国情怀。专业知识讲座，让同学们在心中了解铁路，结合专业发展前景与自身发展特点，立足当下，展望未来，培养学生树立正确的职业观和职业理想。通过铁路知识普及月，电工实训技能大赛、“铁道概论”知识竞赛等活动，积极营造富有铁路特色的教室、楼道文化，使学生在日常学习、生活中接受铁路文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生全面发展和健康成长，弘扬爱国情怀。
