电力机车运用与检修专业校企合作、工学结合运行机制建设简介
 来源:教务科  编辑:韩军峰  编审:韩军峰 2013/10/11 

 

电力机车运用与检修专业校企合作、工学结合运行机制建设简介
 
1.创新校企合作机制
成立了校企合作理事会,并在校企合作理事会的指导下成立了电力机车运用与检修专业建设指导委员会。专业建设指导委员会成员以例会的形式商讨专业建设的重大问题。制定了校企合作理事会章程及专业建设指导委员会管理制度,在相关制度的约束下,专业建设指导委员会已达到良好运行的目的。此外,专任教师在日常教学中出现的问题还可以用电话、QQ群等方式与现场委员沟通,极大地促进了专业建设。
2.改革评价模式
针对铁路企业安全生产要求高,学生现场实践并由企业按标准考核难度较高的实际情况,按现场工作标准及工作流程将现场考核开发成软件系统,系统投入使用后,学生在实训室就可完成和现场一样的考核目标。同时,在学生学习的过程中加强过程考核,不再简单采用传统的以考试成绩定考核结果的模式,使对学生的考核更全面、更合理。
3.建设校外实训基地
在两年的建设中,我专业与与神华集团朔黄机辆分公司、神华集团神朔机务段、中铁15局、中铁16局等10家企业签定了校企合作协议书。形成了长期稳定的校企合作关系。签订了合作协议的企业近两年来已在我校订单7个班,先后接待各种短期培训8个班次。北车集团太原轨道交通装备有限公司出于安全与责任的考虑,不直接接收我校专业老师实习,但同意借助第三方公司与我校合作,已成功为我校两批次的专业教师组织了现场实习。
4.建立顶岗实习运行机制
制定了顶岗实习考核办法,成功地就几个定单班学生的顶岗实习利用电话和QQ群的方式跟踪了顶岗实习情况。
校企合作、工学结合运行机制建设完成情况

序号
建设内容
预期目标
实际完成情况
完成率
1
创新校企合作机制
建立校企合作机制
已完成
100%
2
改革评价模式
建立学生日常考核细则、对照企业实际工作情况建立基于工作过程的考核评价体系
已完成
100%
3
建设校外实训基地
10家以上企业建立校企合作关系,派人参加企业建设半年、实现校企资源共享
完成
100%
4
建立顶岗实习运行机制
顶岗实习机制及考核办法、跟踪顶岗实习学生、监控顶岗实习过程
完成
100%

 
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